Proyecto realizado por el alumno Eduardo Streater, bajo la tutela del profesor Enrique Norro, en el ciclo formativo de grado superior de Mantenimiento Electrónico, IES Politécnico Jesús Marín.
Se ha trabajado con un ESP32 y el Ur3, de Universal Robots.
El Gran Camaleón, de más de tres metros de envergadura, construido a medias entre el IES Isidoro Sánchez y el IES Politécnico Jesús Marín.
El alumnado de Caracterización se encargó de la cabeza de aspecto realista, con Virginia Palomino y Carmen Pozo como profesoras responsables, la estructura fue moldeada y soldada a partir de varillas de acero de 6mm en los talleres de Carrocería, por Gregorio Vizán, fue decorada mediante material reciclado en las aulas de Dibujo, por estudiantes del Bachillerato de Artes Plásticas, a las órdenes de José Luis Dávila, diseñador de la obra, y la electrónica fue implementada por el alumnado del ciclo formativo de Mantenimiento Electrónico, en el módulo impartido por Enrique Norro. Y todos estuvieron coordinados por la profesora de Historia del Arte, Aurora Aranda, responsable del grupo interdisciplinar de trabajo el Colectivo El intruso, fundado en 2019.
En los ojos del camaleón se pueden divisar dos sensores de movimiento que hacen cambiar de color los leds en función de las personas que haya a su alrededor.
realizada por el alumno de Mantenimiento Electrónico Jorge Trujillo
Cartel del Colectivo El Intruso
Los proyectos de Arte y Robótica del Politécnico Jesús Marín rompen esquemas en Granabot 2022
David Cuartielles, fundador de Arduino, visitó el IES Politécnico Jesús Marín, y nos pilló trabajando en El Gran Camaleón.
Fotografías tomadas durante Granabot 2022
El Ministerio de Educación y Formación Profesional nos invitó a montar un stand en el I Congreso Internacional de FP (30-31 marzo 2023), en el Palacio Municipal de IFEMA, Madrid, y allí que nos fuimos una representación del Colectivo El Intruso con el Gran Camaleón, minisumos y demás cacharritos.
Ministra de Educación y Formación Profesional : Pilar Alegría. Profesores del IES Politécnico Jesús Marín: Enrique Norro (Electrónica), Gregorio Vizán (Vehículos) y José Luis Dávila (Dibujo). Exalumno de Electrónica: Aitor Fernández (Cervian).
Proyecto llevado a cabo en el ciclo formativo de Mantenimiento Electrónico del IES Politécnico Jesús Marín, de Málaga, dentro del grupo de trabajo Creación y difusión de materiales para la atención al alumnado con discapacidad visual (Instagram: Equipo educativo de atención al alumnado con discapacidad visual de Málaga).
Proyecto de Celia Romero (añade palabras)
Proyecto de Igor Dumbrava (añade morse)
Profesor de Electrónica: Enrique Norro. Maestras y maestros del Equipo Específico de Atención al Alumnado con Discapacidad Visual de Málaga (EEAADV): Casti Campanario, Amalia Vioque, Esther Páez, María del Mar Montiel, Francisco Javier Escalona, Ana Belén Fernádez, Gustavo Algarra.
Nuestro agradecimiento al alumnado que se ha prestado a probar los prototipos.
@cerviansystemsHEXÁGONOS CINÉTICOS: VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES
Todos los prototipos de la muestra han sido realizados por el alumnado del ciclo formativo de Mantenimiento Electrónico en colaboración con el del Bachillerato de Artes Plásticas del IES Politécnico Jesús Marín, tutorizados por los profesores Enrique Norro (Electrónica) y Encina García (Dibujo), del Colectivo El Intruso.
El concepto del hexágono viene del posicionamiento que toman las antenas de telefonía móvil, cuyas radiaciones conforman celdas hexagonales, que dispuestas sobre plano parecen una colmena. Esto nos lleva a plantearnos conceptos como la conectividad, la comunicación, la globalización, … y las ventajas y desventajas de las redes sociales, fundamento teórico del proyecto.
COMUNICACIÓN CON EL MUNDO / AISLAMIENTO SOCIAL
PROTOTIPO: Antonio Gómez Rodrigo. ILUSTRACIÓN: María Isabel Vera Torres.
COMUNICACIÓN INMEDIATA / INSOMNIO
PROTOTIPO: Celia María Romero Vílchez. ILUSTRACIÓN: Erika Torreblanca Moreno.
PERMITE SOCIALIZARSE / IMAGEN FALSA DE LA PERSONA
PROTOTIPO: Juan Antonio Martínez Romero. ILUSTRACIÓN: David Campoy Zhou.
APOYO DE OTRAS PERSONAS / OBSESIÓN POR EL FÍSICO
PROTOTIPO: Ángel Jesús Carvajal Martín. ILUSTRACIÓN: Indara Ortiz Gutiérrez, Luna Gallego Jurado.
OPORTUNIDADES LABORALES / ESTAFA Y ROBO DE DATOS
PROTOTIPO: Foxy Manel Tejada García, Israel Cuervo Toledo. ILUSTRACIÓN: Carmen Montes Mellado, Alex Coronado García.
ENTRETENIMIENTO / CIBERBULLYING
PROTOTIPO: Igor Dumbrava. ILUSTRACIÓN: Álvaro Mesa Cortés, Mari Carmen Alba López.
REFUERZA LA AUTOESTIMA / FALTA DE PRIVACIDAD
PROTOTIPO: Leandro Sapag Viglione. ILUSTRACIÓN: Gumi Arias Fernández.
PROTOTIPO: Jorge Trujillo Román. ILUSTRACIÓN: Jorge Martínez Lorenzo.
SENTIRSE INTEGRADO / TRANSFOBIA, HACER AMIGOS/ROBO DE IDENTIDAD
PROTOTIPO: Francisco Aragón Cortés. ILUSTRACIÓN: Begoña Morón Cambre.
INSPIRACIÓN PARA FORMARSE / ADICCIÓN AL MÓVIL
PROTOTIPO: Cristóbal Rosales Díaz. ILUSTRACIÓN: Natalia Ruíz Márquez, Alberto Bustos Rodríguez, Sandra Navas Arroyo.
Todos los trabajos son obras conceptuales interactivas, realizadas a medias entre el alumnado del CFGS Mantenimiento Electrónico y el Bachillerato de Artes Plásticas del IES Politécnico Jesús Marín, para la exposición de Arte y Electrónica de Malakabot 2019, bajo la tutela de Enrique Norro (Electrónica) e Inés Guzmán (Dibujo).
Proyecto realizado por Juan Manuel Fernández Bueno (IES Politécnico Jesús Marín, CFGS Mantenimiento Electrónico) y Salvador Muñoz Méndez (IES Portada Alta, CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma), para Malakabot 2017.
Este proyecto está realizado por los alumnos del IES Politécnico Jesús Marín, Rafael Díaz Robles y Juan Manuel Aragón Galán, del ciclo de Mantenimiento Electrónico.
Los objetivos son:
1. Aprender el uso del sensor de color y leds RGB.
2. Aprender la mecánica de un ojo mediante servomotores.
Este proyecto es el germen de un camaleón gigante que está construyendo El Colectivo El Intruso.
Este proyecto fue realizado por el alumno del IES Politécnico Jesús Marín, Pablo Ferrer Rufes, matriculado en el ciclo formativo de Mantenimiento Electrónico.
Está basado en el proyecto Inmoov, del ingeniero Gaël Langevin, toda la parte mecánica del brazo es una replica. Lo que añade el proyecto es el guante que se comunica por bluetooth con la mano, dedo a dedo. En una versión posterior se añadió el movimiento de la muñeca.
El objetivo de este proyecto es la explicación del funcionamiento y conexionado de algunos periféricos básicos conectados a Arduino.
El proyecto y los videotutoriales están realizados por el alumno del IES Politécnico Jesús Marín, Benjamín Frías Verdugo, del Ciclo Formativo Grado Superior de Mantenimiento Electrónico.
Proyecto Periféricos para Arduino
Circuito electrónico y código fuente
Capítulo 0: Funcionamiento, conexionado y materiales
Capítulo 1: LCD
Capítulo 2: Reloj y cronómetro
Capítulo 3: Temperatura, humedad y fecha
Capítulo 4: LED RGB y resumen
JOYSTICK
LCD
MANDO A DISTANCIA
SENSOR DE TEMPERATURA y HUMEDAD
SENSOR DE ULTRASONIDO
Proyecto Integrado realizado por Christian Álvarez Folkmann, alumno de 2º Mantenimiento Electrónico del IES Politécnico Jesús Marín, curso 2019-2020.
El presente proyecto tiene por objeto la construcción y explicación del funcionamiento de un levitador no resonante de eje único con componentes electrónicos de bajo coste. Se demuestra la levitación de objetos de pequeña masa con un consumo de entrada bastante pequeño.
Memoria del Proyecto Levitador Acústico
